办学优势
【办学优势】
●官方办学 政*背景 经验丰富
中央财经大学多国留学3+2本硕连读项目属于中英政*间教育合作项目，（教育*）留学服务中心负责学生学历认证；外国语学院作为中央财经大学规模*大的学院之一，承办该项目，负责教学及学生管理。学生在国内三年学习期间，学籍注册于（教育*）留学服务中心。
●高水平学府 统一管理 共享资源
3+2本硕连读项目所开设的专业涉及金融、会计、管理等学科领域，均为中央财经大学特色、强势专业。中央财经大学是教育*直属的国家“211工程”重点建设高校和“985国家优势学科创新平台”项目首批试点高校，是我国经济学、管理学学科领域的重要科研创新基地，3+2本硕连读项目学生上课、生活均在中央财经大学校本部（学院南路校区），学生的日常学习和生活依据中财各项制度和要求统一管理，国际项目学生作为中央财经大学一份子，拥有“校园一卡通”和“学生证”，充分享用学校的各项硬件资源，如：图书馆、食堂、语音室、计算机房、网球场等资源；学生可参加学校组织的各项文体活动，如：各类名师讲座、模拟基金经理比赛、篮球联赛、新年晚会等活动，充分感受文化氛围。
●联合培养 多国留学 本硕连读
学生在中央财经大学完成3年学习后，可根据自身情况自愿选择英国、美国、澳大利亚、加拿大等多个国家的高校攻读*后一年本科阶段剩余课程，三年国内高等教育使学生心理更加成熟、准备更加充分、基础更加牢固，为第四年出国做好了充足的准备。项目中心协助学生在出国前向国外院校申请本硕连读，本科毕业后可直接申请攻读该校硕士。
●师资 教学严谨 严格管理
3+2本硕连读项目学生授课教师由中央财经大学金融、会计类专业名师及国外院校专家教授团队组成，另外还聘请了经外国专家局认证的外籍英语教学专家承担部分教学任务。国外主要合作大学委派教师对项目任课教师进行教学指导，并在每学年结束时委派教学审核小组到中央财大进行审核，审查学生课业，考核所学知识的相关度、难易度，审核教师对教学大纲标准的执行、课堂教学及课业的完成等，严谨地保证了教学质量。在学生管理方面，每班配有3名管理老师，班主任、助教、生活老师实行24小时责任制，记录学生出勤及听课情况，检查学生就寝，依照严格的管理制度从学习到生活全程记录，及时与家长沟通，确保学生养成良好的学习、生活习惯。
●英式教学 科学规划 平稳衔接
采取英式教学模式，选用国外高校原版教材，小班制、互动式、人性化教学，并在教学过程中严格执行国外大学教学大纲；从大一到大三，授课形式由中英文双语教学向纯英语教学逐渐过渡，同时在课程中引入英美文化、学术英语、商务沟通等教学内容，使学生迅速提高英语水平的同时，掌握用英语学习专业课的方法，更多的了解国外文化特点，以便出国后更快地适应新的生活和学习环境，帮助学生实现东西方教学模式的平稳过渡。
3+2本硕连读的中外双培养模式既避免了高中毕业生直接出国要面临的种种困难：英语沟通交流能力不过关；生活独立性及学习自主性较差；学生年龄小，适应能力较弱，难以适应国外新的教学模式等；同时又避免了因国内外文化差异及社会发展速度不同，学生长期在国外学习生活造成回国后“西方思想”严重，无法适应职场、不了解国内市场现状等弊端。
●国际交流 留学指导 全程服务
学院每年多次邀请国外院校知名学者来校开设各种讲座，与学生近距离接触，让学生了解国外生活和学习情况；不定期组织优秀学生去国外大学进行学术交流，参加丰富多彩的游学活动。3+2本硕连读项目专设外联部，为学生提供全面的海外院校介绍、统一办理国外大学申请、留学签证、行前指导以及奖学金申请等服务；设置驻英办事处为学生提供境外接机、住宿安排、学习跟踪、硕士申请以及签证延期等服务，对学生做到五年全程跟踪，学生回国后，项目中心协助学生办理学位认证及就业推荐。
●收费合理 节省成本 奖励丰厚
国内三年学习课程与国外大学课程相同，学分互认，为此每年可节省6-8万的学费和8-10万的生活费。国外高校根据我校优秀学生情况制定了丰厚的奖学金制度，学生可根据自身雅思成绩及专业课成绩申请不同额度的奖学金，部分优秀学生可申请全额奖学金。学生通过3+2本硕连读项目完成本科、硕士阶段学习，国内外共计花费约为55万元人民币，而直接在国外攻读本科及硕士则需花费100万元以上。
【管理特色】
中央财经大学AD3+2本硕连读项目学生管理工作的可以概括为“热爱为根、交流为本、处罚为辅、学优为的、自我管理”。
热爱为根 全体老师以热爱学生为根本，以热爱学生为工作的根本动因。每一位老师都心中有道,目中有人，不放弃每一名学生。
交流为本 通过交流可以了解一个学生、一个群体,可以养成良好的班风,可以成就一个学生乃至一批学生。为了达到深入透彻地了解学生内心世界的目的,在平常的教育教学中老师采取从面到点、从点到面的交流方式，对学生进行关爱、鼓励、劝导。
处罚为辅 对于学生的管理，坚持“鼓励为主，处罚为辅”的原则，增强学生的自信心，促进学生优秀品德的形成。
学优为的 项目坚持“查——催——跟——谈——通——会”的教学管理方法。督促学生把学习当成一种精神追求、一种生活方式，做到自觉学习、主动学习，把学习贯穿于生活的全过程，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。。
自我管理 学生的自我管理和自我约束，是大学教育的一个重要组成部分，项目成立学生委员会、班级委员会、学生宿舍自我管理委员会以及各种社团，让学生拥有一个健全的学生组织，从而锻炼学生自我管理能力。
中央财经大学3+2留学本硕连读与统招教育有何不同？
相同点：
3+2本硕连读项目学生日常学习、生活均在中央财经大学校本部（学院南路校区），依照中财各项规章制度和要求统一管理，国际项目学生作为中央财经大学一份子，拥有“校园一卡通”和“学生证”，可充分享用学校的各项硬件资源，如：图书馆、食堂、语音室、计算机房、网球场等资源；学生可参加学校组织的各项文体活动，如：各类名师讲座、模拟基金经理比赛、篮球联赛、新年晚会等活动，充分感受文化氛围。
不同点：
(1)教育模式不同
与统招采取的理论性的应试教育不同的是中央财经大学3+2本硕连读项目采取英国教学大纲，采用启发式、互动式的教学模式，注重学生在理解理论的同时运用到实践，通过案例分析等方式进行实际操作，更能培养学生的综合能力，与国际接轨，真正做到素质教育。
(2)授课形式不同
国内统招采取的是传统填鸭式授课，学生以笔记的形式强行记录老师的上课内容，课程乏味且应用性不高。3+2本硕连读项目采取小班互动式教学模式，通过案例分析，小组讨论等形式使学生参与到其中，更能激发学生的学习兴趣，教师授课过程中采用批判式的思维模式，鼓励学生提出不同意见，培育学生形成独特观点，使学生更具有市场敏锐度和创造性。
(3)就业起点不同
国内统招毕业生就业形势严峻，是由于国内大学教育与职场脱节所致，而中央财经大学3+2本硕连读项目采取职场导向的教育模式，注重核心能力的培养，大量的商业案例能锻炼学生的分析能力，使学生更适应职场。此外，国际项目培养出的学生具有国际专业英语水准。国内3年双语授课，英国2年纯英文的渗透和语言实践，以及严格的雅思考核制度，让学生除了拥有学业证书之外，更拥有了高水平的英文软实力。为学生的择业打开更为广阔的天地，创建更高的就业平台，成为专业型国际通用人才。
(4)管理方式不同
国内统招生均是大班授课以及自主学习，身心尚未成熟的学子在此环境下容易形成懈怠状态；3+2本硕连读项目实行“三为一”小班管理制度，即每班三位老师，包括班主任、英语助教、生活老师，从学习生活各个方面给予学生正确引导与监督；管理老师实行24小时责任制，为学生三年后取得优秀成绩，升入国外理想院校保驾护航。
中央财经大学3+2本硕连读项目学生毕业回国学历认证后享受什么优惠政策？
(1)中央财经大学学习经历在学历认证书体现
中央财经大学3+2本硕连读项目学生毕业获得国外大学颁发的学士、硕士学位，归国之后由教育*出具学历认证书，学生在中央财经大学三年的学习经历会在认证书上明确体现，说明其是中央财经大学的学生，这也是规范性的国外学历证明，与中央财经大学国际交换生认证书相同，学生所获国外大学的学位含金量是优于普通高校本科学历的。3+2本硕连读中外双培养的模式，让毕业生就业时具有更强竞争力。
中央财经大学3+2本硕连读项目学生回国后学历认证书内容为：“xxx（姓名）x年x月起在中央财经大学学习，x年x月起在x国xxx大学学习xxx专业，成绩合格，于x年x月获得x国xxx大学颁发的学士学位证书。经核查。xxx大学系x国正规高等学校。该校设有xx专业。xxx所获学士学位证书表明其具有相应学历。
(2)享受北京、上海、广州落户政策
经教育*授权，教育*留学服务中心依据国家留学政策及地方政*制定的促进和鼓励留学人员回国工作的相关政策和规定，参照全国普通高校毕业生就业管理办法，为符合相关要求的留学回国人员办理就业报到和落户手续服务。
(3)享受留学人员免税购车优惠政策
为具体落实国家“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学方针，七部委（海关总署、国家计委、国务院经贸办公室、财政部、交通部、国家税务总局、汽车工业总公司）联合发布了《关于回国服务的在外留学人员用现汇购买个人自用国产小汽车有关问题的通知》，规定凡在国外正规大学(学院)注册学习毕(结)业和进修期限在一年以上的留学人员，在其免税限量和从境外带进的外汇额度内，可用现汇购买国产免税汽车一辆，以鼓励在外留学人员回国工作。
(4)享受回国创业政策支持
留学归国人员享受回国创业政策支持（不同地区政策不同）。
(5)申请科研启动基金
为贯彻国家留学方针，充分发挥广大留学回国人员在社会主义现代化建设中的作用，支持留学回国人员回国后的教学、科研工作，教育*特设立留学回国人员科研启动基金，欢迎符合条件的留学回国人员踊跃申报。
